「我覺得你很特別」
「或許每個人都很特別的吧...」
「教育的目的不就是讓每一個人都發掘出自己特別的地方嗎？」
-----------------------------『危險心靈』---------------------------
「你想要什麼呢？」
這幾天我不斷反覆地問自己這個問題
我們在一個成長快速
慢不下來的巨大時間軸
儘管我們有時不想前進
卻被逼得不得不加速、奔跑
甚而衝刺
我們跑著
一直跑著
跑到自己慢不下來
忘了怎麼停下來
忘了慢慢
除了跑之外，再也想不起任何事情
直到那天我們發現終點無聲無息
突然出現在你的眼前
我們卻呆住了
「當初，我是為什麼而跑呢？」
成長太快，來不及思考
刺激太多，接收過量的資訊到自己當機，不知如何是好
然而，吊詭的地方是
為什麼在資訊愈來愈發達
現實環境愈來愈好的這個時間點
想要的平靜
我們卻怎麼找都找不到
「或許每個人都很特別的吧...」
「教育的目的不就是讓每一個人都發掘出自己特別的地方嗎？」
-----------------------------『危險心靈』---------------------------
「你想要什麼呢？」
這幾天我不斷反覆地問自己這個問題
我們在一個成長快速
慢不下來的巨大時間軸
儘管我們有時不想前進
卻被逼得不得不加速、奔跑
甚而衝刺
我們跑著
一直跑著
跑到自己慢不下來
忘了怎麼停下來
忘了慢慢
除了跑之外，再也想不起任何事情
直到那天我們發現終點無聲無息
突然出現在你的眼前
我們卻呆住了
「當初，我是為什麼而跑呢？」
成長太快，來不及思考
刺激太多，接收過量的資訊到自己當機，不知如何是好
然而，吊詭的地方是
為什麼在資訊愈來愈發達
現實環境愈來愈好的這個時間點
想要的平靜
我們卻怎麼找都找不到
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